1. Пояснительная записка
1.Общие положения
1.1. Содержание и структура плана внеурочной деятельности среднего общего образования
определяются:
1.1.1.Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ
(в действующей редакции);
1.1.2. Федеральным государственным образовательным стандартом среднего общего образования,
утвержденным приказом Министерства просвещения Российской от 12.08.2022 № 732;
1.1.3.. Федеральной образовательной программой среднего общего образования», утвержденной
приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 18.05.2023 №371;
1.1.4.Методическими рекомендациями по организации внеурочной деятельности по ФГОС 2021
(письмо Министерства просвещения Российской Федерации от 05.07.2022 №ТВ – 1290 /03);
1.1.5.Письма Министерства просвещения Российской Федерации от 17.06.2022 № 03 – 871
(«Разговоры о важном»);
1.2.6. Инструктивного письма Министерства просвещения Российской Федерации от 14.02.2023
№03-287 «Об организации изучения вопросов начальной военной подготовки в образовательных
организациях в рамках освоения образовательных программам основного общего и среднего
общего образования»;
1.1.7.Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от
28.09.2020 № 28 "Об утверждении санитарных правил СП 2.4. 3648-20 "Санитарноэпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления
1.2.8.Постановления Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от
28.01.2021 № 2 «Об утверждении санитарных правил и норм СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические
нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов
среды обитания»
1.2. 9. Письма Министерства образования, науки и молодёжи Республики Крым от 25.06.2024
№ 3886/01-14 «О составлении планов внеурочной деятельности в общеобразовательных
организациях Республики Крым на 2024/2025 учебный год»;
1.1.7.Уставом МБОУ «Гурзуфская СШ», утвержденным постановлением администрации города
Ялта Республики Крым от 18.11.2016 № 4960-п.
1.1.8.Основной образовательной программой среднего общего образования МБОУ «Гурзуфская
СШ» , утвержденной приказом по МБОУ «Гурзуфская СШ» от 31.08.2023 № 189/1
1.2.11. Положением о внеурочной деятельности, утвержденным приказом по школе от
31.08.2023 №.189/1
.Под внеурочной деятельностью понимается образовательная деятельность, направленная на
достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы
(личностных, метапредметных и предметных), осуществляемая в формах, отличных от урочной.
План внеурочной деятельности представляет собой описание целостной системы
функционирования образовательной организации в сфере внеурочной деятельности.
Общее количество часов за уровень обучения – до 700 часов.
По решению педагогического коллектива, интересов и запросов обучающихся и родителей
(законных представителей) несовершеннолетних обучающихся план внеурочной деятельности
модифицируется в соответствии с универсальным профилем.
Направления и цели внеурочной деятельности.
Один час в неделю отведён на внеурочное занятие "Разговоры о важном".
1
Цель: Внеурочные занятия "Разговоры о важном" направлены на развитие ценностного отношения
обучающихся к своей родине - России, населяющим ее людям, ее уникальной истории, богатой
природе и великой культуре. Внеурочные занятия "Разговоры о важном направлены на
формирование соответствующей внутренней позиции личности обучающегося, необходимой ему
для конструктивного и ответственного поведения в обществе.
Форма организации: Основной формат внеурочных занятий "Разговоры о важном" - разговор и
(или) беседа с обучающимися. Основные темы занятий связаны с важнейшими аспектами жизни
человека в современной России: знанием родной истории и пониманием сложностей современного
мира, техническим прогрессом и сохранением природы, ориентацией в мировой художественной
культуре и повседневной культуре поведения, доброжелательным отношением к окружающим и
ответственным отношением ж собственным поступкам.
Часы внеурочной деятельности в 2024/2025 учебном году распределены следующим образом:
- «Формирование смыслового чтения».
Цели: развивать навыки работы с содержащейся в текстах информацией в процессе чтения
соответствующих возрасту литературных, учебных, научно-познавательных текстов,
инструкций посредством консолидации возможностей всех без исключения учебных предметов.
Форма организации: творческая студия .
- «Россия – мои горизонты».
Цели: создать условие для осознанного профессионального самоопределения учащихся в
соответствии со способностями, склонностями, личностными особенностями, с потребностями
общества, региона в кадрах.
Форма организации: видеоэкскурсии, проектная деятельность.
- «Я – Патриот».
Цель: Совершенствование системы патриотического воспитания, формирование у учащихся
гражданственности и патриотизма как качеств конкурентоспособной личности, воспитание любви
к Отечеству, духовности, нравственности на основе общечеловеческих ценностей.
Форма организации: проектная деятельность.
-«Учебные сборы»
Цель: развивать интерес обучающихся к службе и профессии защищать Родину.
Форма организации: практические занятия.
- «Этикет в деловых отношениях».
Цели: Дать учащимся инвариантные фундаментальные знания в областях, связанных с общением
и владением навыками делового этикета, составления деловых и личных документов,
использованием письменной и устной речи.
Форма организации: проектная деятельность.
Время, отведенное на внеурочную деятельность, не учитывается при определении максимально
допустимой недельной учебной нагрузки обучающихся.
Формы организации образовательной деятельности, чередование урочной и внеурочной
деятельности при реализации основной образовательной программы среднего общего образования
определяет МБОУ «Гурзуфская СШ».
Формы организации и объем внеурочной деятельности для обучающихся при освоении ими
программы среднего общего образования определены в плане внеурочной деятельности с учетом
образовательных потребностей и интересов обучающихся, запросов родителей (законных
представителей) несовершеннолетних обучающихся, возможностей МБОУ «Гурзуфская СШ».
2. Формы промежуточной аттестации
2
Предметы, курсы
Классы Формы промежуточной аттестации
Курсы по выбору учеников
Курс «Разговоры о важном»
10 - 11е Публичное выступление
Курс Россия – мои горизонты»
10-11-е Публичное выступление
Курс «Я – патриот»
11й
Публичное выступление
Курс «Учебные сборы»
10 й
Практические занятия
Курс «Формирование смыслового чтения» 10–11-е Проекты
Курс «Этикет в деловых отношениях»
10-11-е
Проекты
3. Сетка часов
Недельная сетка часов (пятидневная неделя
Направление
Название курса/объединения,
форма организации
Классы/количество часов в
неделю
10
11
Инвариантный компонент
Духовно-нравственное
«Разговоры о важном», беседа
1
1
Обще интеллектуальное
«Билет в будущее»,
видеоэкскурсии, проектная
деятельность
1
1
Вариативный компонент
Универсальный профиль
Формирование
функциональной грамотности
«Формирование смыслового
чтения», творческая студия
1
1
Социальное
«Я – Патриот», проектная
деятельность
-
1
«Учебные сборы», практические
занятия
1
-
«Этикет в деловых отношениях»,
проектная деятельность
1
1
5
5
Общекультурное
Всего
3
Годовая сетка часов
Направление
(пятидневная неделя)
Название курса/объединения,
форма организации
Классы/количество часов
за год
10
11
Инвариантный компонент
Духовно-нравственное
«Разговоры о важном», беседа
34
34
Обще интеллектуальное
«Билет в будущее»,
видеоэкскурсии, проектная
деятельность
34
34
Вариативный компонент
Универсальный профиль
Формирование
функциональной грамотности
«Формирование смыслового
чтения», творческая студия
34
34
Социальное
«Я – Патриот», проектная
деятельность
-
34
«Учебные сборы», практические
занятия
34
-
Общекультурное
Всего
«Этикет в деловых отношениях»,
проектная деятельность
34
34
170
170
4
